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41316-01 • 09/17/10 • Hunter Fan Company
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4 • Receiver Installation
4. Installez le ventilateur de plafond selon les instructions, jusqu’au point
où il faut faire les connexions électriques. Connect receiver to ceiling fan
according to the mounting types shown on Pages 5-6. Determine your ceiling
fan mounting type from the images on Pages 5-6. Most installations will be
one of these ve types.
5. Si le ventilateur est déjà installé, inversez la procédure d’installation jusqu’au
point de déconnexion du câblage du ventilateur. Connect the receiver to the
ceiling fan according to the mounting type as shown on Pages 5-6.
NOTE: Certains ventilateurs peuvent avoir un câblage excédentaire
considérable. Pour une installation aisée du pavillon, coupez le l en excédent
en laissant au moins 20 cm de l. Dénudez les ls du ventilateur sur 1 cm. Au
besoin, placez le l restant dans la boîte électrique du plafond.
Suspension par pavillon (Fig. 4): Placez le récepteur dans le pavillon.
Connectez le câblage comme indiqué à la gure 9. Faites passer l’antenne par
une des ouvertures dans la plaque de plafond (d’environ 7,5 à 15 cm).
Style “à niveau” I (Fig. 5): Fixez le récepteur à la plaque de ventilateur
audessus du moteur avec des ligatures de câble UL (non inclues). Connectez
les ls comme indiqué à la gure 9. Faites passer l’antenne par l’une des
ouvertures de la plaque de plafond (d’environ 7,5 à 15 cm).
Style “à niveau” Il (Fig. 6): Fixez le récepteur au support de xation au
plafond avec des ligatures de câble UL (non inclues). Connectez les ls comme
indiqué à la gure 9. Faites passer l’antenne au-dessus du support de xation
au plafond (d’environ 7,5 à 15 cm).
Passage de ligature de câble pour
les ventilateurs à niveau (Figs.5-
6): Insérez une ligature de câble dans les
ouvertures comme indiqué. N’INSÉREZ PAS
la ligature de câble dans le récepteur. La
ligature de câble peut être placée en travers
de la longueur du récepteur selon le type
installation du ventilateur.
Style “à
niveau” I
Suspension par pavillon
Antenne
Figure 4
Figure 5
Style “à
niveau”
II
Figure 6